Garita-Pulido, A. V. (2022). La intervención orientadora en la primera infancia: argumentos para delimitar los procesos grupales en la educación preescolar. Revista Costarricense De Orientación, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.54413/rco.v1i1.13 (Original work published 13 de diciembre de 2021)