A Abordagem Centrada na Pessoa no Aconselhamento (Counseling) na Argentina: Um Estudo Qualitativo
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Palavras-chave
abordagem centrada na pessoa, orientação profissional, psicologia humanista
Resumo
Objetivo: Explorar as principais características da práxis da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP) na Argentina, no contexto da profissão de aconselhamento (counseling).
Método: Trata-se de uma pesquisa empírica com abordagem qualitativa, da qual participaram dez profissionais argentinos habilitados como counselors, selecionados por meio de amostragem por conveniência. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas, as quais foram analisadas utilizando a análise temática proposta por Braun e Clarke, com o apoio do software MAXQDA.
Resultados: Os resultados indicam que a práxis da ACP na Argentina mantém como núcleo os princípios clássicos desenvolvidos por Carl Rogers, os quais orientam a formação, a prática e a experiência pessoal dos entrevistados. Nesse sentido, a formação implica um processo de transformação pessoal que transcende o aspecto técnico. Ao mesmo tempo, evidencia-se a estreita articulação entre a disciplina de aconselhamento e o enfoque teórico da ACP, configurando uma identidade profissional na qual ambas as noções tendem a se fundir conceitualmente, com pouca clareza de suas fronteiras e distinções.
Conclusões: Conclui-se que o desenvolvimento da ACP na Argentina apresenta uma configuração particular associada à sua articulação com a profissão de aconselhamento. Os achados demonstram que a apropriação dessa abordagem está em estreita relação com a formação profissional, a identidade e a práxis, proporcionando uma compreensão mais ampla sobre como a ACP adquire uma identidade própria moldada pelo contexto local e pela área profissional em que se integra.
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Fuente: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/
Alejandro López-Marín, Universidad Motolinía del Pedregal
Candidato a doctor en desarrollo humano, psicólogo clínico, psicoterapeuta y supervisor clínico; magíster en educación universitaria; especialista en terapia centrada en la persona, diplomados y pos-títulos relacionados con la psicología clínica y terapia humanista. Director y co-fundador de Espacio ECP; académico en Universidad San Sebastián y Universidad Santo Tomás, en Valdivia, Chile; docente/facilitador en diplomados y formaciones. Cuenta con artículos publicados en revistas académicas y dos capítulos en un libro sobre terapia centrada en la persona.