Processos Psicossociais no Vínculo Afetivo de Estudantes Universitários de Engenharia em Sistemas de Informação na Universidade Nacional, Costa Rica
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Palavras-chave
Comunicação interpessoal, Processos psicossociais, Estudante universitário, Relações interpessoais
Resumo
Objetivo: O manuscrito concentrou-se em analisar os processos psicossociais inherentes às dinâmicas de casal de estudantes matriculados no curso de Engenharia em Sistemas de Informação na Universidade Nacional, Costa Rica.
Metodologia: Foi adotada uma abordagem qualitativa de corte narrativo, abrangendo cinco casais participantes. Para a coleta de dados, foram utilizadas entrevistas semiestruturadas e o método de história de vida ao longo do ano de 2021, permitindo uma exploração significativa das experiências pessoais dos indivíduos.
Resultados: A análise das informações revelou que a comunicação entre os casais é caracterizada por uma orientação predominantemente positiva, evidenciando padrões de apego seguro e uma marcada reciprocidade na atração interpessoal.
Conclusões: Os achados destacam a importância de promover pesquisas adicionais no campo da Orientação que aprofundem as relações de casal, especialmente em contextos acadêmicos especializados, para fortalecer o corpo de conhecimento disponível que sustenta as dinâmicas afetivas em ambientes universitários.
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Fuente: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/
Catalina Salas-Lewis, Investigadora independiente
Bachiller y Licenciada en Orientación de la Universidad Nacional. Profesional Independiente.
Warner Ruiz-Chaves, Universidad Nacional
Máster en Tecnología e Informática Educativa y Magíster en Administración Educativa. Académico de la División de Educación para el Trabajo del CIDE y de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información (EBDI), ambos de la Universidad Nacional. Se dedica a la docencia en investigación, tecnología, proyectos y gestión educativa.